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2013年湖北高考语文作文题目上善若水
【2013年湖北高考语文作文题目上善若水】2013年湖北省高考语文作文题目为“上善若水”,这一题目源自《道德经》中“上善若水,水善利万物而不争”的经典语句。该题目的设定旨在引导考生思考“善”与“水”的关系,从自然现象中引申出人生哲理,体现中华文化中对“柔而能克刚、静而能动”的智慧追求。
一、题目解析
“上善若水”是老子哲学思想的重要体现,强调最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。水具有包容、谦逊、坚韧、顺势而为等特质,这些品质在现实中也常被视为做人处事的典范。
对于考生而言,这道题目既考验语言表达能力,也考查对传统文化的理解和运用能力。考生可以从多个角度切入,如:
- 水的特性与人性美德的关系
- 从历史人物或文学作品中寻找“上善若水”的实例
- 结合现实生活,探讨如何以“水”的精神面对挑战与困难
二、写作思路总结
| 写作角度 | 内容要点 | 示例 |
| 哲学思辨 | 引用老子思想,分析“上善若水”的深层含义 | “上善若水”不仅是自然现象,更是人生智慧的体现 |
| 历史人物 | 选取古代贤人,如诸葛亮、范仲淹等,分析其“不争而胜”的品格 | 诸葛亮隐居隆中,淡泊名利,体现“不争”之美 |
| 文学作品 | 引用诗词、小说中的“水”意象,如《红楼梦》中的“流水无情” | 通过文学形象展现“水”的象征意义 |
| 现实生活 | 联系社会现象,如团队合作、个人修养等 | 在现代社会中,学会“低调”“包容”也是一种智慧 |
三、优秀范文结构建议
1. 开头:引用老子名言,点明主题。
2. 主体:
- 分论点一:水之柔,体现包容与谦逊;
- 分论点二:水之静,象征沉稳与内敛;
- 分论点三:水之流,寓意适应与进取。
3. 结尾:总结“上善若水”的现实意义,呼应开头。
四、写作注意事项
- 避免空洞议论,应结合具体事例或人物;
- 注意语言流畅,避免过度堆砌辞藻;
- 可适当引用古文诗句增强文化底蕴;
- 保持逻辑清晰,层次分明。
五、表格总结
| 项目 | 内容 |
| 题目 | 上善若水 |
| 出处 | 《道德经》 |
| 核心思想 | 善行如水,不争而胜 |
| 写作方向 | 哲学、历史、文学、现实 |
| 写作重点 | 人格修养、处世态度、文化内涵 |
| 写作技巧 | 引经据典、举例论证、逻辑清晰 |
结语
“上善若水”不仅是一道高考作文题,更是一种人生智慧的启迪。它提醒我们在纷繁复杂的世界中,保持内心的平和与坚韧,以柔克刚,以静制动,方能在人生的长河中悠然前行。
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